1. Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą - informacje o projekcie

 

 Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w Gorzowie Wielkopolskim

 

Realizacja Grantu pn. „Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w  Gorzowie Wielkopolskim” odbywa się w ramach Projektu Grantowego „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”.

Beneficjent:

Miasto Gorzów Wielkopolski

Okres realizacji:

01.01.2026 – 31.03.2027

Wartość projektu:

Całkowity koszt grantu 718 851,00 PLN

Wkład EFS: 593 195,85 PLN

Wkład BP: 125 655,15 PLN

Grupa docelowa:

 

- kadra pedagogiczna szkół ogólnodostępnych;

- kadra niepedagogiczna szkół ogólnodostępnych;

- rodzice i opiekunowie prawni uczniów i uczennic;

- uczniowie i uczennice szkół ogólnodostępnych;

 

Cel główny projektu:

Celem projektu jest zbudowanie skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej realizowanej przez Zespół Szkół Specjalnych nr 14 w Gorzowie Wielkopolskim dla pięciu szkół ogólnodostępnych         w zakresie pracy z uczniami ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi. 

 

Wsparciem SCWEW objęto szkoły ogólnodostępne:

LP.

Nazwa szkoły

1.

VIII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. J. Piłsudskiego w zespole Szkół Ogólnokształcących w Gorzowie Wielkopolskim

2.

Szkoła Podstawowa nr 1 im. M. Konopnickiej w Gorzowie Wielkopolskim

3.

Szkoła Podstawowa nr 5 im. Bohaterów 12 Kołobrzeskiego Pułku Piechoty w Gorzowie Wielkopolskim

4.

Szkoła Podstawowa nr 12 im. Kornela Makuszyńskiego w Gorzowie Wielkopolskim

5.

Szkoła Podstawowa im. Leśników Polskich w Jenińcu

 

Główne obszary działalności SCWEW :

  • rozpoznanie potrzeb szkół ogólnodostępnych w zakresie edukacji włączającej;
  • działalność konsultacyjno – doradcza;
  • działalność wspierająca;
  • działalność związana z wyposażeniem uczniów w sprzęt specjalistyczny, materiały edukacyjne i ćwiczeniowe;
  • działalność informacyjna i promocyjna związana z budowaniem przyjaznego środowiska dla edukacji włączającej;
  • współpraca z innymi partnerami w celu wymiany doświadczeń oraz koordynacji i spójności działań.

Działania wspierające szkoły ogólnodostępne to:

  • konsultacje eksperckie dla dyrektorów, nauczycieli, specjalistów, kadry niepedagogicznej szkół ogólnodostępnych z uwzględnieniem doboru sprzętu i instruktażu;
  • konsultacje eksperckie dla rodziców, opiekunów prawnych i uczniów za pośrednictwem szkoły z uwzględnieniem doboru sprzętu i instruktażu;
  • konferencje;
  • szkolenia specjalistyczne;
  • superwizje szkolne;
  • lekcje modelowe;
  • sieć współpracy i samokształcenia;
  • organizacja i wypożyczanie sprzętu, pomocy dydaktycznych i technologii wspierających.

Wdrożenie modelu SCWEW do praktyki edukacyjnej przyczyni się do wzmocnienia kompetencji kadry pedagogicznej, pracowników niepedagogicznych oraz rodziców. Wykorzystanie środków finansowych zapewnia szkołom dostęp do sprzętu specjalistycznego, niezbędnego do wspierania wszechstronnego rozwoju dziecka w obszarze objętym działaniem SCWEW.                                                                 

 

 

Do góry